Jag låter nu bloggen leva vidare som resurssida för de som vill gå vidare till PIM 4, eller de som kan tänkas vara intresserade av pedagogiska IT- och webbresurser i största allmänhet.
Jag har låtit alla som nått PIM 3 på Vinstagårdsskolan stå kvar på sändlistan för att få notifieringar (facebook-ord :) om när bloggen uppdateras. Vill du tas bort från den sändlistan meddelar du bara mig, så fixar jag det.
Jag har så smått börjat skissa på PIM-nivå 4. Det innehåller främst Excel och ljudredigering. Ljudredigeringsmomentet ska inte avskräcka någon tycker jag, det är mycket enklare än det låter, särskilt om man använder den webbaserade programvaran Myna. Se videon här (jag återkommer snart med en lite utförligare beskrivning av vad PIM4-uppgiften går ut på):
Visar inlägg med etikett Allmän info. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett Allmän info. Visa alla inlägg
måndag 9 november 2009
PIM-bloggen blir PIM4-resurs
tisdag 3 november 2009
Information "post PIM".
Än en gång vill jag framföra hur imponerad jag är över insatserna på "PIM-dagarna" vecka 44! Tack till alla som deltog och grattis till alla som blivit godkända på olika PIM-nivåer!
En del av er har bara lite smågrejer kvar för att bli godkända (t.ex. spela in en berättarröst) och jag tänkte försöka hjälpa till med detta vid tillfälle, när jag kommer tillbaka (i bloggande stund vabbar jag).
Andra har mer arbete kvar, som inte kan klaras av på kort tid. Vi får försöka organisera uppsamlingsheat under läsåret, men det är naturligtvis en skolledningsfråga att planera när och hur detta går till.
Till alla som når PIM-nivå 3 utdelas diplom, dels i ett lite "informellt" sammanhang på Vinstagårdsskolan (senare under läsåret), dels i ett mer formellt sammanhang i stadens och utbildningsförvaltningens regi. När detta eventuellt sker vet jag inte, jag gissar på nästa läsår.
Jag tänkte gå vidare till PIM-nivå 4 och för de av er som vill göra detsamma låter jag denna blogg leva vidare med tips och idéer. Övriga tar jag bort från sändlistan (som vidarebefordrar mina blogginlägg till er e-post). Maila mig om du vill fortsätta stå kvar på listan!
En del av er har bara lite smågrejer kvar för att bli godkända (t.ex. spela in en berättarröst) och jag tänkte försöka hjälpa till med detta vid tillfälle, när jag kommer tillbaka (i bloggande stund vabbar jag).
Andra har mer arbete kvar, som inte kan klaras av på kort tid. Vi får försöka organisera uppsamlingsheat under läsåret, men det är naturligtvis en skolledningsfråga att planera när och hur detta går till.
Till alla som når PIM-nivå 3 utdelas diplom, dels i ett lite "informellt" sammanhang på Vinstagårdsskolan (senare under läsåret), dels i ett mer formellt sammanhang i stadens och utbildningsförvaltningens regi. När detta eventuellt sker vet jag inte, jag gissar på nästa läsår.
Jag tänkte gå vidare till PIM-nivå 4 och för de av er som vill göra detsamma låter jag denna blogg leva vidare med tips och idéer. Övriga tar jag bort från sändlistan (som vidarebefordrar mina blogginlägg till er e-post). Maila mig om du vill fortsätta stå kvar på listan!
måndag 19 oktober 2009
PIM-enkät för frivillig genomgång
En sista påminnelse innan vecka 44, till de intresserade av genomgång av PIM: Ordbehandling och Bildredigering: Svara på enkäten, antingen här på bloggen, eller genom att följa länken http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGpnMmZMMTRRb0xmRG1UbS1Pb3JQOUE6MA
Glöm inte heller bort att registrera dig på www.pimtest.skolverket.se
Glöm inte heller bort att registrera dig på www.pimtest.skolverket.se
torsdag 15 oktober 2009
Påminnelse om anmälan till PIM
En del av er (drygt en tredjedel) har nu registrerat sig för PIM. Du som inte registrerat dig, använd denna länk: http://www.pimtest.skolverket.se/ och följ instruktioner i tidigare blogginlägg.
Det är nödvändigt att registrera sig på sidan för att kunna ladda upp de examinationsuppgifter som jag därefter ska examinera.
Det har varit vissa problem med registreringssidan, varför skolverket lagt till en extra inloggningslänk som bilden visar. Problemen ska snart vara lösta meddelar Skolverket och Stockholms utbildningsförvaltning.
Det är nödvändigt att registrera sig på sidan för att kunna ladda upp de examinationsuppgifter som jag därefter ska examinera.
Det har varit vissa problem med registreringssidan, varför skolverket lagt till en extra inloggningslänk som bilden visar. Problemen ska snart vara lösta meddelar Skolverket och Stockholms utbildningsförvaltning.fredag 2 oktober 2009
Varför datorer är viktigt
Inte så betungande information i detta inlägg, men desto mer relevant: varför är det så viktigt med datorer...
onsdag 16 september 2009
PIM-examinationssidan öppnad
PIM:s sida för examination har nu öppnat. Observera att du måste registrera dig på denna sida för att kunna ladda upp examinationsuppgifter. Adressen är www.pimtest.skolver
ket.se.Klicka först på Registrera dig för PIM-examination i fältet Inloggning (lilla bilden)
Fyll sedan i de uppgifter som efterfrågas (som stora bilden visar) och klicka sedan på Spara. OBS! För att välja kommun: klicka på bokstaven S för att få fram kommun och klicka därefter på Stockholm.
I följande steg väljer du examinator ("Kindenberg, Björn") och därefter grupp (din ämnesgrupp, t.ex. NO). Efter det kan jag godkänna dig som medlem i gruppen. I fortsättningen kommer du att logga in med din e-postadress och det lösenord du valde vid registreringen.
OBS! Du måste använda adressen www.pimbevis.skolverket.se, för att registrera dig och du måste vara registrerad för att kunna bli godkänd på examinationsuppgifterna och för att besvara examinationsfrågor.
fredag 11 september 2009
Information om registrering till PIM
Som PIM-deltagare behöver du vara registrerad via en särskild webbplats för att kunna ladda upp examinationsuppgifterna till en miljö där jag kan godkänna dem. Denna plats har tidigare hetat pimbevis, men p.g.a. det stora antalet PIM-deltagare kommer en ny plats att sättas upp.
Jag ska testa denna miljö, som jag idag fick tillgång till, och även göra iordning grupper för respektive ämne, innan jag återkommer med information om webbadress och hur du går tillväga för att registrera dig.
Denna examinationssida är alltså en annan sida än www.pim.skolverket.se, som är allmänt åtkomlig och som innehåller kurser och instruktionsfilmer för PIM.
Jag ska testa denna miljö, som jag idag fick tillgång till, och även göra iordning grupper för respektive ämne, innan jag återkommer med information om webbadress och hur du går tillväga för att registrera dig.
Denna examinationssida är alltså en annan sida än www.pim.skolverket.se, som är allmänt åtkomlig och som innehåller kurser och instruktionsfilmer för PIM.
onsdag 9 september 2009
Headset och IT-miljön
Idag anlände en låda headsets till skolan, en gåva från Stockholm stad till PIM-deltagande skolor. Dessa kommer väl till pass under studiedagarna. Sahane har också enligt uppgift i sitt mail installerat PIM-programvara (PhotoStory etc.) på EDU-nätet.
torsdag 3 september 2009
PIM-information från onsdagsmötet 2 september
Personalkonferensen onsdag 2/9 skulle egentligen handlat om Skolwebben, men som bekant ersattes denna information av möte kring PIM. Jag hoppas mötet blev ett förtydligande av skolans upplägg: att vi "pimmar på" i mer eller mindre gemensam takt när det gäller examinationsuppgift 2 och 3, och att var och en förbereder sig individuellt inför examinationsuppgift 1.
Man behöver med andra ord inte vara klar med uppgift 1 innan höstlovet och det kan till och med bli så att man har både färdigt bildspel och photostoryfilm innan uppgift 1 är klar. Examinationsuppgift 2 och 3 kan visserligen inte bli "officiellt" godkända innan uppgift 1 är inskickad, men inget hindrar ju att man gör ett bildspel som uppfyller examinationsvillkoren och skickar in vid ett senare tillfälle.
När blir då det "senare tillfället" och hur skickar man in. Man skickar in till en särskild webbplats för PIM-examination, som inte är öppnad i nuläget. Datum för när du ska börja lämna in uppgifterna meddelas i samband med studiedagarna i oktober.
På examinationswebbplatsen finns även examinationsfrågor, som du får tillgång till senare och gör under arbetsplatsförlagd tid/förtroendetid. Räkna med ungefär 1 timme totalt för att besvara alla frågor och förbered dig genom att titta igenom vad du kan/inte kan i PIM:s kursmiljö.
Man behöver med andra ord inte vara klar med uppgift 1 innan höstlovet och det kan till och med bli så att man har både färdigt bildspel och photostoryfilm innan uppgift 1 är klar. Examinationsuppgift 2 och 3 kan visserligen inte bli "officiellt" godkända innan uppgift 1 är inskickad, men inget hindrar ju att man gör ett bildspel som uppfyller examinationsvillkoren och skickar in vid ett senare tillfälle.
När blir då det "senare tillfället" och hur skickar man in. Man skickar in till en särskild webbplats för PIM-examination, som inte är öppnad i nuläget. Datum för när du ska börja lämna in uppgifterna meddelas i samband med studiedagarna i oktober.
På examinationswebbplatsen finns även examinationsfrågor, som du får tillgång till senare och gör under arbetsplatsförlagd tid/förtroendetid. Räkna med ungefär 1 timme totalt för att besvara alla frågor och förbered dig genom att titta igenom vad du kan/inte kan i PIM:s kursmiljö.
onsdag 2 september 2009
PIM-examinatorn diplomerad
Igår var jag på Medioteket tillsammans med ett tiotal andra examinatorer från PIM-deltagande skolor. Vi gick igenom de inlämnade uppgifterna (worddokument, powerpoint och "film"), vilka godkändes av skolverket och firades med tårta och diplomutdelning :)
Nyheter om examinationen för personalens del: examinationen sker helt och hållet i en webbaserad examinationsmiljö, vilket innebär att examinationsarbeten måste lämnas in i denna miljö. Användaruppgifter och lösenord till examinationsmiljön kommer att delas ut i ett senare skede.
Filerna, och det gäller framförallt powerpoint och film, får inte vara större än 12 MB. I PIM-handledningarna för Video och Presentera kan du läsa hur du komprimerar bildspel och filmer, om de skulle bli större än 12 MB.
Nyheter om examinationen för personalens del: examinationen sker helt och hållet i en webbaserad examinationsmiljö, vilket innebär att examinationsarbeten måste lämnas in i denna miljö. Användaruppgifter och lösenord till examinationsmiljön kommer att delas ut i ett senare skede.
Filerna, och det gäller framförallt powerpoint och film, får inte vara större än 12 MB. I PIM-handledningarna för Video och Presentera kan du läsa hur du komprimerar bildspel och filmer, om de skulle bli större än 12 MB.
onsdag 26 augusti 2009
Förtydliganden kring PIM
Några förtydliganden kring PIM-upplägget:
Examinationskrav
För att man ska bli examinerad krävs att man individuellt skickar in:
1. Ett worddokument som uppfyller examinationsvillkoren
2. En powerpoint som uppfyller examinationsvillkoren
3. En "film" (se nedan) som uppfyller examinationsvillkoren
Examinationsvillkoren finns beskrivna i dokumenten som ligger i mappen "Krav för examinationsuppgift 1-3", som ligger i PIM-mappen (dokumenten öppnas med Acrobat Reader). Förutom dessa examinationskrav ska man även svara på vissa frågor på en "examinationssida" (webbsida), men dessa är inte tillgängliga ännu.
Film
Med "film" menas en bildberättelse som kan (men det är inte ett nödvändigt krav) innehålla filmade sekvenser. Det handlar alltså inte om att producera en "spelfilm" eller "dokumentär", utan om en serie stillbilder med pålagd berättarröst och bakgrundsmusik. (Valfritt antal stillbilder kan dock bytas ut mot en filmsnutt, t.ex. en filmad kemilaboration eller ett youtubeklipp som visar ett vulkanutbrott).
Hur man infogar filmsekvenser i bildberättelsen ("filmen") går vi igenom på workshop under studiedagarna i oktober.
För att visa hur en färdig "film" (stillbildsberättelse + musik) ser ut: titta på "filmen" FilmDemoVinstagard (som jag hastigt slängt ihop). Öppna även filen PhotoStoryVinstagard för att se hur "filmen" ser ut i redigeringsläget i programmet PhotoStory. (Själva filmen FilmDemoVinstagard öppnas med Windows Media Player, ett helt annat program än PhotoStory).
Om storyboard
Oavsett om man gör en powerpoint eller en photostoryfilm så behöver man ha förberett sig med en storyboard. Det spelar egentligen ingen större roll om slutresultatet är powerpoint eller "film", förberedelsearbetet är detsamma. Var och en ska göra en powerpoint och en "film", dvs. man behöver förbereda sig med sammanlagt två storyboards per deltagare.
Frågor av typen "Vad kommer på provet?"
Fråga: Kan vi göra en powerpoint tillsammans och skicka in? Eller en film tillsammans och skicka in?
Svar: Nej var och en måste skicka in en film respektive en powerpoint. Däremot kan man dela upp bildspel/film i två delar (så länge båda delarna uppfyller examinationskraven) och skicka in varsin del individuellt.
Fråga: Om jag och en kollega pratat ihop oss om en "film" om engelska uttalsregler, kan vi då göra två (likartade) varianter av samma film och skicka in varsin variant?
Svar: Det går utmärkt, så länge de olika filmerna inte är identiska.
Fråga: Är det ett krav att bildspelet eller bildberättelsen (="filmen") innehåller videoklipp (egenproducerat eller hämtat från t.ex. YouTube)?
Svar: Nej, det är inte ett formellt krav, men du kommer få all hjälp som behövs för att göra detta under studiedagarna i oktober, så låt dig inte avskräckas om du tycker att "filmen" skulle vinna på att innehålla en videosekvens!
Fråga: Jag har tittat i beskrivningen av examinationsuppgift 2 och sett att kravet är 5-10 bilder. Kommer du att godkänna en film som innehåller "bara" 5 bilder.
Svar: Ja. (Men samarbeta gärna med någon kollega som kan göra en "fortsättning" av ditt bildspel som sin examinationsuppgift, om du tycker att det blir för rumphugget med bara 5 bilder.)
Fråga: Jag har tittat i examinationsuppgift 2 och sett att bildspelet måste innehålla två av följande tre moment: A) infoga en bild som jag redigerat själv, B) animera mitt bildspel eller C) spela in berättarröst. Kommer vi att gå igenom hur man gör detta?
Svar: Ja, på studiedagarna
Fråga: I beskrivningen av examinationsuppgift 3 står att man kan jobba i MovieMaker, men du har bara nämnt PhotoStory. Varför det?
Svar: MovieMaker behövs om "filmen" ska innehålla en videosekvens. Du får hjälp med att göra detta under studiedagarna. Filmklipp kan även bäddas in i Powerpoint (bildspel = examinationsuppgift 2), vilket du också kan få hjälp med på studiedagarna.
Fråga: Jag kan redan jobba med andra filmredigeringsprogram (t.ex. JayCut eller Pinnacle). Är det OK om jag gör filmen i något av dessa program och struntar i att lära mig MovieMaker eller PhotoStory?
Svar: Det är helt OK!
Fråga: Jag har redan ett bildspel som uppfyller kraven för examinationsuppgift 2. Är det OK om jag skickar in det?
Svar: Det är helt OK, men hjälp i så fall dina kollegor på kommande ämneskonferens, t.ex. genom att visa hur man gör animationer i powerpoint.
Examinationskrav
För att man ska bli examinerad krävs att man individuellt skickar in:
1. Ett worddokument som uppfyller examinationsvillkoren
2. En powerpoint som uppfyller examinationsvillkoren
3. En "film" (se nedan) som uppfyller examinationsvillkoren
Examinationsvillkoren finns beskrivna i dokumenten som ligger i mappen "Krav för examinationsuppgift 1-3", som ligger i PIM-mappen (dokumenten öppnas med Acrobat Reader). Förutom dessa examinationskrav ska man även svara på vissa frågor på en "examinationssida" (webbsida), men dessa är inte tillgängliga ännu.
Film
Med "film" menas en bildberättelse som kan (men det är inte ett nödvändigt krav) innehålla filmade sekvenser. Det handlar alltså inte om att producera en "spelfilm" eller "dokumentär", utan om en serie stillbilder med pålagd berättarröst och bakgrundsmusik. (Valfritt antal stillbilder kan dock bytas ut mot en filmsnutt, t.ex. en filmad kemilaboration eller ett youtubeklipp som visar ett vulkanutbrott).
Hur man infogar filmsekvenser i bildberättelsen ("filmen") går vi igenom på workshop under studiedagarna i oktober.
För att visa hur en färdig "film" (stillbildsberättelse + musik) ser ut: titta på "filmen" FilmDemoVinstagard (som jag hastigt slängt ihop). Öppna även filen PhotoStoryVinstagard för att se hur "filmen" ser ut i redigeringsläget i programmet PhotoStory. (Själva filmen FilmDemoVinstagard öppnas med Windows Media Player, ett helt annat program än PhotoStory).
Om storyboard
Oavsett om man gör en powerpoint eller en photostoryfilm så behöver man ha förberett sig med en storyboard. Det spelar egentligen ingen större roll om slutresultatet är powerpoint eller "film", förberedelsearbetet är detsamma. Var och en ska göra en powerpoint och en "film", dvs. man behöver förbereda sig med sammanlagt två storyboards per deltagare.
Frågor av typen "Vad kommer på provet?"
Fråga: Kan vi göra en powerpoint tillsammans och skicka in? Eller en film tillsammans och skicka in?
Svar: Nej var och en måste skicka in en film respektive en powerpoint. Däremot kan man dela upp bildspel/film i två delar (så länge båda delarna uppfyller examinationskraven) och skicka in varsin del individuellt.
Fråga: Om jag och en kollega pratat ihop oss om en "film" om engelska uttalsregler, kan vi då göra två (likartade) varianter av samma film och skicka in varsin variant?
Svar: Det går utmärkt, så länge de olika filmerna inte är identiska.
Fråga: Är det ett krav att bildspelet eller bildberättelsen (="filmen") innehåller videoklipp (egenproducerat eller hämtat från t.ex. YouTube)?
Svar: Nej, det är inte ett formellt krav, men du kommer få all hjälp som behövs för att göra detta under studiedagarna i oktober, så låt dig inte avskräckas om du tycker att "filmen" skulle vinna på att innehålla en videosekvens!
Fråga: Jag har tittat i beskrivningen av examinationsuppgift 2 och sett att kravet är 5-10 bilder. Kommer du att godkänna en film som innehåller "bara" 5 bilder.
Svar: Ja. (Men samarbeta gärna med någon kollega som kan göra en "fortsättning" av ditt bildspel som sin examinationsuppgift, om du tycker att det blir för rumphugget med bara 5 bilder.)
Fråga: Jag har tittat i examinationsuppgift 2 och sett att bildspelet måste innehålla två av följande tre moment: A) infoga en bild som jag redigerat själv, B) animera mitt bildspel eller C) spela in berättarröst. Kommer vi att gå igenom hur man gör detta?
Svar: Ja, på studiedagarna
Fråga: I beskrivningen av examinationsuppgift 3 står att man kan jobba i MovieMaker, men du har bara nämnt PhotoStory. Varför det?
Svar: MovieMaker behövs om "filmen" ska innehålla en videosekvens. Du får hjälp med att göra detta under studiedagarna. Filmklipp kan även bäddas in i Powerpoint (bildspel = examinationsuppgift 2), vilket du också kan få hjälp med på studiedagarna.
Fråga: Jag kan redan jobba med andra filmredigeringsprogram (t.ex. JayCut eller Pinnacle). Är det OK om jag gör filmen i något av dessa program och struntar i att lära mig MovieMaker eller PhotoStory?
Svar: Det är helt OK!
Fråga: Jag har redan ett bildspel som uppfyller kraven för examinationsuppgift 2. Är det OK om jag skickar in det?
Svar: Det är helt OK, men hjälp i så fall dina kollegor på kommande ämneskonferens, t.ex. genom att visa hur man gör animationer i powerpoint.
fredag 21 augusti 2009
PIM Vinstagård som resurssida
PIM Vinstagård är tänkt som en resurssida för dig som är lärare vid Vinstagårdsskolan och deltar i PIM-fortbildningen läsåret 2009-2010. Tips från bra sidor, som kan vara till hjälp i "pimmandet" finns samlade i högerspalt.
Mitt hetaste tips är Ugglemammans blogg, författaren är en av de som producerar PIM-materialet. Där fylls det på med mycket användbara filmer och länkar. Alla inlägg är dessutom sorterade under PIM-kursens olika områden, vilket gör att det är en utomordentlig fördjupning för den som vill veta "det senaste". Jag tänkte följa samma modell och sortera den här bloggens inlägg under rubriker som passar till olika PIM-områden.
Läs gärna mer här om det jag visade under PIM-introgenomgången: hur man installerar en knapp i PowerPoint för snabb inbäddning av YouTubefilmer!
I mappen PIM på S:t Eriksnätet finns en genväg till den här bloggen (PIM Vinstagård). Där har jag också lagt handlingsplanen för PIM-utbildningen på Vinstagårdsskolan, tidsplan och innehåll i höstens ämneskonferenser och studiedagar.
Mitt hetaste tips är Ugglemammans blogg, författaren är en av de som producerar PIM-materialet. Där fylls det på med mycket användbara filmer och länkar. Alla inlägg är dessutom sorterade under PIM-kursens olika områden, vilket gör att det är en utomordentlig fördjupning för den som vill veta "det senaste". Jag tänkte följa samma modell och sortera den här bloggens inlägg under rubriker som passar till olika PIM-områden.
Läs gärna mer här om det jag visade under PIM-introgenomgången: hur man installerar en knapp i PowerPoint för snabb inbäddning av YouTubefilmer!
I mappen PIM på S:t Eriksnätet finns en genväg till den här bloggen (PIM Vinstagård). Där har jag också lagt handlingsplanen för PIM-utbildningen på Vinstagårdsskolan, tidsplan och innehåll i höstens ämneskonferenser och studiedagar.
torsdag 20 augusti 2009
PIM Vinstagårdsskolan
Vinstagårdsskolans personal deltar under läsåret 2009-2010 i skolverkets IT-kompetensutveckling PIM, Praktisk IT- och Mediakompetens. Fortbildningen är en del av Stockholms stads satsning för att höja IT- och mediakompetensen bland stadens lärare.
Denna blogg kommer att dokumentera arbetet och fungera som handledning och tipsbank för deltagande lärare, men även nyfikna besökare är naturligtvis välkomna att följa den.
Denna blogg kommer att dokumentera arbetet och fungera som handledning och tipsbank för deltagande lärare, men även nyfikna besökare är naturligtvis välkomna att följa den.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)
