Hjälp med PIM-uppgift 4

Jag skickade före jul ut en vädjan via bloggen om att få hjälp med att göra klart PIM-uppgift 4. Uppgift 4 går ut på att göra en enkät, sammanställa resultatet i Excel och sedan presentera slutsatser av undersökningen i form av ett "radioreportage".

Några av er har hörsammat min vädjan, men jag skulle behöva några fler enkätsvar. Om du inte har gjort det, fyll i blanketten (det går fort, promise!) via denna länk.

Apropå Excel, så har ju denna och andra programvaror bytts ut i och med GSIT-införandet på Vinstgårdsskolan. Utbildningsfilmer från Volvo IT finns, men jag vill också tipsa om den omgjorda PIM-sidan anpassad för Office 2007 och Windows 7.

Har du nått PIM-nivå 3, men inte jobbar på Vinstagårdsskolan? Fyll gärna i min enkät ändå, genom att följa länken till enkäten!

Tips om bildverktyg

I det här blogginlägget tänkte jag tipsa om lite roliga sajter som kan användas när man börjar pröva på bildbehandling och bildspel, och vill komma vidare från PowerPoint. De flesta, men inte alla, sidor kräver en inloggning, dvs. att man skapar ett konto. Det kanske kan verka avskräckande, men jag tycker egentligen inte att det finns någon anledning till det: det går fort och man får tillgång till kraftfulla verktyg och tjänster, som dessutom inte kräver någon installation av extra program.

Mitt tips är att man bekantar sig lite med något eller några av programmen, men inte fördjupar sig alltför mycket: låt istället eleverna arbeta med programmen för att få omväxlande redovisningsformer. Eleverna lär sig snabbt och har de bara en internetuppkoppling hemma, så har de ju också tillgång till programmen (vilket kanske faktiskt inte är fallet med PowerPoint).

PickNik Det här programmet tipsade jag om redan under PIM-dagarna i oktober. Det är ett enket och roligt bildbehandlingsprogram (som faktiskt inte kräver inloggning).

PhotoPeach Det är programmet gör snabbt ett väldigt enkelt, men snyggt bildspel med musik. Det har också några extra finesser, t.ex. att bilderna kan vridas fram i en "fotospiral", eller möjlighet att lägga in frågor (flervalsfrågor) till bilderna.

Prezi Prezi är ett bildspelsprogram, men helt annorlunda än PowerPoint: dynamiskt, zoomar och icke-linjärt. Man kan bli lite "sjösjuk" i början av att titta på det, men det är mycket effektfullt! Se den snabba instruktionsvideon på startsidan, eller min prezi om sociala medier.

Museum Box Kanske det enklaste av programmen, egentligen bara att ladda upp foton och andra filer. Man skapar då en liten "museilåda" (från början ett sätt att åskådliggöra slavarnas historia i 1800-talets USA). Lämplig att använda som redovisningsform i många olika ämnen (finns också lärarhandledning).

Domo Animate I det här programmet kan man inte använda egna bilder, man arbetar helt i en mall för att skapa en liten animerad "film" med ljudeffekter, musik och visuella effekter. Kan dock vara en rolig redovisningsform eller kanske en upptakt till ett projekt eller ett arbetsområde.

Perspektivteknik som PIM-uppgift 2

Denna PIM-uppgift är gjord i PowerPoint av skolans bildlärare. Jag ville dela med mig av den, eftersom den är ett exempel på ett lite oväntat - och oväntat pedagogiskt - sätt att använda bildspelsprogrammet.

Pim perspektiv 2

View more presentations or Upload your own.

Stadsarkivets bilder görs tillgängliga

Stockholm stad har beslutat att göra sina digitala bilder åtkomliga enligt det internationella systemet Creative Commons. Staden minskar därmed på upphovsrättsskyddande spärrar, vilket är positivt för de lärare som vill använda dessa bilder på t.ex. en hemsida (att göra en enkel hemsida är en del av PIM 5), eller om man vill använda bilderna i ett bildspel, som ska vara åtkomligt t.ex. via hemsidan.

Uppfräschning av PIM-sidan

PIM-sidan www.pim.skolverket.se har fått en rejäl ansiktslyftning! Det är på PIM-sidan du hittar kursmaterial, instruktionsfilmer, handledningar etc. som du behöver för att klara examinationsfrågor och lösa examinationsuppgifterna.

Jag har kikat runt och tittat på ett par filmer och jag är mycket nöjd! Förutom att layouten nu är lite luftigare och mer tilltalande, så är den stora skillnaden att innehållet nu kan anpassas till olika operativsystem (t.ex. Vista eller XP) och programversioner (t.ex. Office 2003 eller Office 2007).

Instruktionsfilmerna är den stora behållningen på www.pim.skolverket.se. Nu är de alltså anpassade till de program som fler och fler nu har hemma och som skolan kommer att gå över till under vårterminen. Bra snabbkurser i t.ex. Word eller PowerPoint 2007 alltså!

Läs mer om nya PIM i det här blogginläggget http://uggleblogg.pedagogbloggar.se/2009/11/11/pim-2009/, eller besök själva sidan: http://89.189.201.27/xp/. Under en månad kommer både äldre och nyare versionen finnas kvar, innan "gamla PIM" avvecklas.

PIM-enkät för frivillig genomgång

En sista påminnelse innan vecka 44, till de intresserade av genomgång av PIM: Ordbehandling och Bildredigering: Svara på enkäten, antingen här på bloggen, eller genom att följa länken http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGpnMmZMMTRRb0xmRG1UbS1Pb3JQOUE6MA

Glöm inte heller bort att registrera dig på www.pimtest.skolverket.se

Tips om Prezi!

Efter att ha pratat med Hasse (i NO-gruppen) har jag fått en idé om ett presentationsverktyg som kan användas som komplement till PowerPoint, om man vill ha ett bildspel som är friare och inte så linjärt. Verktyget heter Prezi och med det kan man göra presentationer som man kan navigera genom på ett helt annat sätt än i PowerPoint.

Det är svårt att beskriva, men ni kan se mitt lärlingsprov (en förenklad samhällsekonomimodell), eller läsa mer på Uggleblogg om Prezi. Här finns också två riktigt snygga prezis om hjärnan och om Östersjön.

Man kan inte göra en prezi istället för en powerpoint, för att bli godkänd på examinationsuppgift 2. Däremot kan det bildspel man gör (i powerpoint) överföras till prezi. Man sparar då bildspelets bilder som pdf:er (jag har program för detta, annars kan helpdesk installera) och lägger in i prezin, och därefter eventuella ljud- eller videofiler.

Jag visar gärna hur Prezi fungerar för de grupper som har intresse av detta!

PIM-examinatorn diplomerad

Igår var jag på Medioteket tillsammans med ett tiotal andra examinatorer från PIM-deltagande skolor. Vi gick igenom de inlämnade uppgifterna (worddokument, powerpoint och "film"), vilka godkändes av skolverket och firades med tårta och diplomutdelning :)

Nyheter om examinationen för personalens del: examinationen sker helt och hållet i en webbaserad examinationsmiljö, vilket innebär att examinationsarbeten måste lämnas in i denna miljö. Användaruppgifter och lösenord till examinationsmiljön kommer att delas ut i ett senare skede.

Filerna, och det gäller framförallt powerpoint och film, får inte vara större än 12 MB. I PIM-handledningarna för Video och Presentera kan du läsa hur du komprimerar bildspel och filmer, om de skulle bli större än 12 MB.

Förtydliganden kring PIM

Några förtydliganden kring PIM-upplägget:

Examinationskrav
För att man ska bli examinerad krävs att man individuellt skickar in:
1. Ett worddokument som uppfyller examinationsvillkoren
2. En powerpoint som uppfyller examinationsvillkoren
3. En "film" (se nedan) som uppfyller examinationsvillkoren

Examinationsvillkoren finns beskrivna i dokumenten som ligger i mappen "Krav för examinationsuppgift 1-3", som ligger i PIM-mappen (dokumenten öppnas med Acrobat Reader). Förutom dessa examinationskrav ska man även svara på vissa frågor på en "examinationssida" (webbsida), men dessa är inte tillgängliga ännu.

Film
Med "film" menas en bildberättelse som kan (men det är inte ett nödvändigt krav) innehålla filmade sekvenser. Det handlar alltså inte om att producera en "spelfilm" eller "dokumentär", utan om en serie stillbilder med pålagd berättarröst och bakgrundsmusik. (Valfritt antal stillbilder kan dock bytas ut mot en filmsnutt, t.ex. en filmad kemilaboration eller ett youtubeklipp som visar ett vulkanutbrott).

Hur man infogar filmsekvenser i bildberättelsen ("filmen") går vi igenom på workshop under studiedagarna i oktober.

För att visa hur en färdig "film" (stillbildsberättelse + musik) ser ut: titta på "filmen" FilmDemoVinstagard (som jag hastigt slängt ihop). Öppna även filen PhotoStoryVinstagard för att se hur "filmen" ser ut i redigeringsläget i programmet PhotoStory. (Själva filmen FilmDemoVinstagard öppnas med Windows Media Player, ett helt annat program än PhotoStory).

Om storyboard
Oavsett om man gör en powerpoint eller en photostoryfilm så behöver man ha förberett sig med en storyboard. Det spelar egentligen ingen större roll om slutresultatet är powerpoint eller "film", förberedelsearbetet är detsamma. Var och en ska göra en powerpoint och en "film", dvs. man behöver förbereda sig med sammanlagt två storyboards per deltagare.

Frågor av typen "Vad kommer på provet?"
Fråga: Kan vi göra en powerpoint tillsammans och skicka in? Eller en film tillsammans och skicka in?
Svar: Nej var och en måste skicka in en film respektive en powerpoint. Däremot kan man dela upp bildspel/film i två delar (så länge båda delarna uppfyller examinationskraven) och skicka in varsin del individuellt.

Fråga: Om jag och en kollega pratat ihop oss om en "film" om engelska uttalsregler, kan vi då göra två (likartade) varianter av samma film och skicka in varsin variant?
Svar: Det går utmärkt, så länge de olika filmerna inte är identiska.

Fråga: Är det ett krav att bildspelet eller bildberättelsen (="filmen") innehåller videoklipp (egenproducerat eller hämtat från t.ex. YouTube)?
Svar: Nej, det är inte ett formellt krav, men du kommer få all hjälp som behövs för att göra detta under studiedagarna i oktober, så låt dig inte avskräckas om du tycker att "filmen" skulle vinna på att innehålla en videosekvens!

Fråga: Jag har tittat i beskrivningen av examinationsuppgift 2 och sett att kravet är 5-10 bilder. Kommer du att godkänna en film som innehåller "bara" 5 bilder.
Svar: Ja. (Men samarbeta gärna med någon kollega som kan göra en "fortsättning" av ditt bildspel som sin examinationsuppgift, om du tycker att det blir för rumphugget med bara 5 bilder.)

Fråga: Jag har tittat i examinationsuppgift 2 och sett att bildspelet måste innehålla två av följande tre moment: A) infoga en bild som jag redigerat själv, B) animera mitt bildspel eller C) spela in berättarröst. Kommer vi att gå igenom hur man gör detta?
Svar: Ja, på studiedagarna

Fråga: I beskrivningen av examinationsuppgift 3 står att man kan jobba i MovieMaker, men du har bara nämnt PhotoStory. Varför det?
Svar: MovieMaker behövs om "filmen" ska innehålla en videosekvens. Du får hjälp med att göra detta under studiedagarna. Filmklipp kan även bäddas in i Powerpoint (bildspel = examinationsuppgift 2), vilket du också kan få hjälp med på studiedagarna.

Fråga: Jag kan redan jobba med andra filmredigeringsprogram (t.ex. JayCut eller Pinnacle). Är det OK om jag gör filmen i något av dessa program och struntar i att lära mig MovieMaker eller PhotoStory?
Svar: Det är helt OK!

Fråga: Jag har redan ett bildspel som uppfyller kraven för examinationsuppgift 2. Är det OK om jag skickar in det?
Svar: Det är helt OK, men hjälp i så fall dina kollegor på kommande ämneskonferens, t.ex. genom att visa hur man gör animationer i powerpoint.

PIM-examinatorn snart examinerad

Jag lämnade igår in examinationsuppgift 3, bestående av en bildberättelse gjord i PhotoStory. Tisdagen 1 september är jag på examinationsseminarium (hela dagen) och blir därefter (peppar, peppar) behörig examinator.

Den erfarenhet av programmet PhotoStory som jag nu fått, är att det är ett program med låg inlärningströskel, särskilt om man utgår från handledningen i PIM-avsnittet. Det är dock mycket viktigt att ha en färdig storyboard och ett manus, för att bespara sig den tid det tar att göra om inspelningar av berättarröst.